\u00a0<\/p>\n
Toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi sadece temel bir insan hakk\u0131 de\u011fil; bar\u0131\u015f\u00e7\u0131l, kazan\u00e7l\u0131 ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir d\u00fcnya i\u00e7in de gerekli bir temeldir.\u00a0D\u00fcnya\u2019da 18 \u00fclkede erkekler, e\u015flerinin\u00a0\u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 yasal olarak engelleyebilmektedir; 39 \u00fclkede erkek ve k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131 e\u015fit miras hakk\u0131na sahip de\u011fildir; 49 \u00fclkede kad\u0131nlar\u0131 aile i\u00e7i \u015fiddete kar\u015f\u0131 koruyan yasalar bulunmamaktad\u0131r.\u00a0Kad\u0131nlar d\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda siyasi makamlarda \u00f6nemli ad\u0131mlar atm\u0131\u015f olsalar da, ulusal parlamentolarda \u00e7al\u0131\u015fan kad\u0131nlar\u0131n y\u00fczde 23,7\u2019lik oran\u0131 hala e\u015fitlikten uzak bir tablo \u00e7izmektedir. S\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir Kalk\u0131nma hedeflerinde yer alan 17 maddeden 5\u2019ncisi toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fini sa\u011flamay\u0131 ve kad\u0131nlar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmeyi ama\u00e7lamaktad\u0131r.<\/p>\n
Kad\u0131nlar, i\u015f yerlerindeki g\u00f6r\u00fcnen ya da g\u00f6r\u00fcnmeyen ayr\u0131mc\u0131l\u0131klar nedeniyle, y\u00f6netim pozisyonlar\u0131na eri\u015fimde geride kalmaya devam etmektedir. Bu ayr\u0131mc\u0131l\u0131\u011f\u0131n temel k\u00f6klerinden biri cinsiyete dayal\u0131 stereotiplerdir. Pek \u00e7ok kad\u0131n y\u00f6netici, \u00f6zellikle anne ve bak\u0131m veren rolleri olmak \u00fczere \u00f6zel ya\u015fam sorumluluklar\u0131n\u0131 yerine getirmek i\u00e7in s\u00fcrekli \u00e7aba sarf ederek, kad\u0131nlar i\u00e7in psikolojik olarak zorlay\u0131c\u0131 olabilen i\u015f ve \u00f6zel ya\u015fam sorumluluklar\u0131n\u0131 dengelemekte g\u00fc\u00e7l\u00fcklerle kar\u015f\u0131la\u015fmaktad\u0131r.<\/p>\n
\u0130\u015f yerinde toplumsal cinsiyet e\u015fitsizli\u011fi, i\u015finizi b\u00fcy\u00fct\u00fcrken ve geli\u015ftirirken g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurman\u0131z gereken \u00f6nemli bir konudur. Toplumsal cinsiyet e\u015fitsizli\u011fine kar\u015f\u0131 i\u015fletmeniz, i\u015f yerinizi m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca e\u015fit, kapsay\u0131c\u0131 ve \u00e7e\u015fitli hale getirmek i\u00e7in ad\u0131mlar atmal\u0131d\u0131r. \u0130\u015f\u00a0yerinde toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011finin amac\u0131, herkes i\u00e7in tamamen ayn\u0131 olan sonu\u00e7lar de\u011fil, kad\u0131nlar ve erkekler i\u00e7in geni\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcde e\u015fit f\u0131rsatlar ve sonu\u00e7lar elde etmektir.<\/strong><\/p>\n \u0130\u015f yerinde toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi, cinsiyetten ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak insanlar e\u015fit \u00f6d\u00fcllere, kaynaklara ve f\u0131rsatlara eri\u015febildi\u011fi ve bunlardan yararlanabildi\u011finde sa\u011flanabilir. Bu ko\u015fullar temelde a\u015fa\u011f\u0131dakileri i\u00e7erir:<\/p>\n Ko\u015fullar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131nda, i\u015f yerinde toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fini korumay\u0131 ama\u00e7layan i\u015fletmeler i\u00e7in \u00e7ok say\u0131da yarar \u00f6n plana \u00e7\u0131kmaktad\u0131r:<\/p>\n Olumlu bir organizasyon k\u00fclt\u00fcr\u00fc<\/strong>. T\u00fcm \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n sayg\u0131 duyuldu\u011funu ve de\u011fer verildi\u011fini hissetti\u011fi toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fine sahip bir \u00e7al\u0131\u015fma ortam\u0131, t\u00fcm \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z i\u00e7in genel olarak daha olumlu bir i\u015f yeri yarat\u0131r. Toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fine sahip bir ortam\u0131n\u0131z oldu\u011funda, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z muhtemelen i\u015f arkada\u015flar\u0131n\u0131n kendilerinde olmayan yeteneklere ve g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nlere sahip oldu\u011funu g\u00f6receklerdir. Bu farkl\u0131l\u0131klar\u0131n takdir edilmesi, ekip aras\u0131nda bir sayg\u0131 atmosferinin geli\u015fmesine yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n Daha fazla inovasyon ve yarat\u0131c\u0131l\u0131k.<\/strong>\u00a0Farkl\u0131 toplumsal cinsiyetlerden insanlar, i\u015f birli\u011fine te\u015fvik edebilecek ve te\u015fvik edici, yarat\u0131c\u0131 bir ortamla sonu\u00e7lanabilecek benzersiz yetenekler, g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nler ve beceriler getirmektedir. \u0130\u015fletmeler, cinsiyet e\u015fitli\u011fine dayal\u0131 politikalar\u0131n i\u015f yerinde daha fazla yenili\u011fe yol a\u00e7abilece\u011fini g\u00f6rmektedir.<\/p>\n G\u00fc\u00e7l\u00fc bir itibar.<\/strong>\u00a0\u0130\u015f yerinde cinsiyet e\u015fitli\u011fini te\u015fvik etmenin bilincinde olmak, d\u0131\u015f d\u00fcnya ile b\u00fcy\u00fck bir i\u015fletme itibar\u0131 geli\u015ftirilmesini sa\u011flamaktad\u0131r. Benzer de\u011ferlere sahip insanlar sizin i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmak isteyebilir, pozitif ve \u00fcretken bir i\u015f g\u00fcc\u00fcn\u00fcz\u00fcn olu\u015fma ihtimali artar.<\/p>\n \u0130yile\u015ftirilmi\u015f \u00e7at\u0131\u015fma \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc.<\/strong>\u00a0\u00c7al\u0131\u015fanlar aras\u0131nda g\u00fc\u00e7l\u00fc ileti\u015fim becerileri, i\u015fletme \u00e7ap\u0131nda ba\u015far\u0131 i\u00e7in \u00f6nemli bir fakt\u00f6rd\u00fcr. Farkl\u0131 cinsiyetlerden insanlar do\u011fal olarak farkl\u0131 ileti\u015fim kurar. Bu farkl\u0131 ileti\u015fim tarzlar\u0131n\u0131 tek bir \u00e7al\u0131\u015fma ortam\u0131nda birle\u015ftirdi\u011finizde, nitelikli \u00e7at\u0131\u015fma \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc daha kolay elde edilmektedir.<\/p>\n Toplumsal Cinsiyet E\u015fitli\u011fi \u0130\u00e7in Psikososyal Risk Y\u00f6netimi<\/strong><\/p>\n \u0130\u015f g\u00fcc\u00fcne kat\u0131lan kad\u0131n say\u0131s\u0131 artt\u0131k\u00e7a i\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011finde toplumsal cinsiyet boyutunun varl\u0131\u011f\u0131 daha fazla \u00f6nem ta\u015f\u0131maya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. Ancak, cinsiyet boyutunun, \u00e7o\u011funlu\u011fu hala yaln\u0131zca erkekleri \u00f6l\u00e7\u00fc olarak kabul eden (androsentrism odakl\u0131) \u0130\u015f Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve G\u00fcvenli\u011fi\u2019ne dahil edilmedi\u011fi ara\u015ft\u0131rma veya uygulamalar g\u00f6r\u00fclmektedir. Bu nedenle, \u0130\u015f Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve G\u00fcvenli\u011finde psikososyal risklerin de\u011ferlendirilmesinde toplumsal cinsiyet etkilerini dikkate almaya a\u00e7\u0131k bir ihtiya\u00e7 vard\u0131r.<\/p>\n Bu konuyu \u00f6zel olarak ele alan baz\u0131 ara\u015ft\u0131rmalar, \u00e7al\u0131\u015fan kad\u0131nlar\u0131n erkeklere k\u0131yasla daha k\u00f6t\u00fc psikososyal \u00e7al\u0131\u015fma ko\u015fullar\u0131 (d\u00fc\u015f\u00fck i\u015f kontrol\u00fc ve k\u00f6t\u00fc kariyer f\u0131rsatlar\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan) ya\u015fad\u0131klar\u0131n\u0131 ve bu t\u00fcr risklerin kad\u0131n \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n sa\u011fl\u0131k ve iyi olu\u015fu i\u00e7in daha fazla zorlanmaya yol a\u00e7abilece\u011fini g\u00f6stermektedir. Erkekler i\u015fte daha fazla i\u015f talebi, daha fazla \u00e7aba, daha fazla ba\u011fl\u0131l\u0131k ve daha d\u00fc\u015f\u00fck sosyal destek deneyimlerken, kad\u0131nlar daha d\u00fc\u015f\u00fck i\u015f kontrol\u00fc ve daha d\u00fc\u015f\u00fck \u00f6d\u00fcller ile \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r.<\/p>\n Erkekler ve kad\u0131nlar g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde farkl\u0131 i\u015f sekt\u00f6rlerine b\u00f6l\u00fcnm\u00fc\u015ft\u00fcr ve i\u015f hiyerar\u015fisinde farkl\u0131 pozisyonlarda bulunmaktad\u0131r. Kad\u0131nlar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fck \u00fccretli i\u015flerde bulunma olas\u0131l\u0131klar\u0131 erkeklere g\u00f6re daha fazlad\u0131r ve y\u00f6neticilik pozisyonlar\u0131nda bulunma olas\u0131l\u0131klar\u0131 daha d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fcr. Ayr\u0131ca evdeki \u00fccretsiz i\u015flerin \u00e7o\u011funu hala kad\u0131nlar yapmakta ve \u00fccretli ve \u00fccretsiz i\u015fler topland\u0131\u011f\u0131nda kad\u0131nlar\u0131n erkeklerden daha uzun s\u00fcre \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 g\u00f6r\u00fclmektedir.<\/p>\n Kad\u0131nlar\u0131n i\u015fle ilgili stres, kas-iskelet sistemi rahats\u0131zl\u0131klar\u0131 ve dermatit gibi sa\u011fl\u0131k sorunlar\u0131 ya\u015fama olas\u0131l\u0131\u011f\u0131 daha y\u00fcksekken, erkeklerin g\u00fcr\u00fclt\u00fc gibi fiziksel fakt\u00f6rlere maruz kalma nedeniyle kaza ve sa\u011fl\u0131k sorunlar\u0131 ya\u015fama olas\u0131l\u0131\u011f\u0131 daha y\u00fcksektir. Erkeklerin maruz kald\u0131\u011f\u0131 g\u00fcvenlik ve sa\u011fl\u0131k sorunlar\u0131n\u0131n daha g\u00f6r\u00fcn\u00fcr oldu\u011fu g\u00f6zlemlenmektedir. \u0130\u015f Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve G\u00fcvenli\u011fi\u2019nin tarihsel olarak erkek \u00e7al\u0131\u015fanlara ve \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 geleneksel end\u00fcstrilere odaklanm\u0131\u015f olmas\u0131, erkek \u00e7al\u0131\u015fanlara y\u00f6nelik risklerin kad\u0131n \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fini etkileyen risklerden daha belirgin olarak ele al\u0131nmas\u0131ndaki ba\u015fl\u0131ca nedenler aras\u0131ndad\u0131r.<\/p>\n Uluslararas\u0131, \u00e7ok fakt\u00f6rl\u00fc, disiplinler aras\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar, i\u015f hayat\u0131n\u0131n farkl\u0131 y\u00f6nlerinin psikososyal sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 farkl\u0131 cinsiyetlerde nas\u0131l etkiledi\u011fini anlamak i\u00e7in \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r. ISO\u2019nun 2021 y\u0131l\u0131nda yay\u0131nlad\u0131\u011f\u0131 ilk uluslararas\u0131 Psikolojik Sa\u011fl\u0131k ve G\u00fcvenlik ve Psikososyal Risk Y\u00f6netimi standard\u0131na toplumsal cinsiyete dayal\u0131 risk fakt\u00f6rleri dahil edilmi\u015ftir. \u0130\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fi politikalar\u0131 ve \u00f6nleme stratejilerinin geli\u015ftirilmesinde cinsiyet e\u015fitli\u011finin dikkate al\u0131nmas\u0131, \u0130SG risklerini belirlemek ve etkili \u00e7\u00f6z\u00fcmler uygulamak i\u00e7in erkek ve kad\u0131n \u00e7al\u0131\u015fanlara \u00f6zg\u00fc psikososyal risk fakt\u00f6rlerinin g\u00f6r\u00fcn\u00fcr k\u0131l\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in \u00f6nemli bir ad\u0131md\u0131r.<\/p>\n Psikososyal risk y\u00f6netiminin dahil edildi\u011fi y\u00f6netim sistemleri, s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir kalk\u0131nma ama\u00e7lar\u0131nda belirlenen toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi hedeflerine ula\u015fmalar\u0131 i\u00e7in i\u015fletmelere somut planlama ve uygulamalar sunar.<\/p>\n Psikolojik olarak sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve g\u00fcvenli bir i\u015f yeri yaratma konusunda daha fazla kaynak istiyorsan\u0131z,\u00a0\u0130\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve G\u00fcvenli\u011fi sistemlerinde Psikososyal risklerin a\u00e7\u0131kland\u0131\u011f\u0131 b\u00fcltenimize<\/a>\u00a0g\u00f6z at\u0131n.<\/p>\n Casta\u00f1o, A. M., Fontanil, Y., & Garc\u00eda-Izquierdo, A. L. (2019). \u201cWhy can\u2019t I become a manager?\u201d\u2014A systematic review of gender stereotypes and organizational discrimination.\u00a0International journal of environmental research and public health<\/i>,\u00a016<\/i>(10), 1813.<\/p>\n Hamouche, S., & Marchand, A. (2022). Occupational identity, work, psychological distress and gender in management: results from SALVEO study.\u00a0Gender in Management: An International Journal<\/i>, (ahead-of-print).<\/p>\n Cifre, E., & Vera, M. (2019). Psychosocial Risks and Health at Work From a Gender Perspective.\u00a0Frontiers in Psychology<\/i>,\u00a010<\/i>, 1392.<\/p>\n Masike, R., Mwanza, B., & Masiyazi, L. (2014). A gender sensitive framework to safety and health at work.\u00a0European Scientific Journal<\/i>,\u00a010<\/i>(11).<\/p>\n ISO 45003:2021. ISO. (2021, June 8). Retrieved June 14, 2022, from\u00a0https:\/\/www.iso.org\/standard\/64283.html<\/a><\/p>\n Promoting gender equality in the workplace [updated for 2022]. Promoting Gender Equality in the Workplace [Updated for 2022]. (2021, January 6). Retrieved June 14, 2022, from\u00a0https:\/\/www.indeed.com\/hire\/c\/info\/gender-inequality-in-the-workplace<\/a><\/p>\n United Nations. (n.d.). Gender equality and women’s empowerment. United Nations. Retrieved June 14, 2022, from\u00a0https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/gender-equality\/<\/a><\/p>\n United Nations. (n.d.). Sustainable development goal 5: Toplumsal Cinsiyet e\u015fitli\u011fi | t\u00fcrkiye’de Birle\u015fmi\u015f Milletler. United Nations. Retrieved June 14, 2022, from\u00a0https:\/\/turkey.un.org\/tr\/sdgs\/5<\/a><\/p>\n Workplace gender equality. WGEA. (n.d.). Retrieved June 14, 2022, from https:\/\/www.wgea.gov.au\/about\/workplace-gender equality#:~:text=Workplace%20gender%20equality%20will%20be,of%20women%20in%20the%20workforce<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n\n\n
\n
\n
\nReferanslar<\/strong><\/h2>\n